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Cal Poly y el resto de los campus de CSU ahora se volverán «principalmente virtuales para el otoño». Es un movimiento que el canciller de CSU, Timothy White, dijo que era necesario para la salud y la seguridad de los estudiantes y el personal. Sin embargo, para algunos estudiantes de Cal Poly, dicen que cambiar al aprendizaje virtual no ha sido la transición más fácil ni para el profesorado ni para los estudiantes. «Comenzar clases virtuales en línea fue muy difícil», dijo Edward Sernas, un estudiante de ingeniería en Cal Poly. «Porque como estudiante, estás obligado a aprender más por tu cuenta en lugar de colaborar con los estudiantes y aprender de las clases con las que puedes interactuar de manera proactiva». «Hay algunos profesores que son realmente buenos en tecnología, por lo que ha sido una transición bastante fluida y luego hay otros que no son tan buenos con las computadoras, el zoom y la tecnología y ese tipo de cosas», dijo Dylan Moreland, un estudiante de ingeniería en Cal Escuela politécnica. «Así que ha sido una transición más dura [para esas clases]». Con el estado de qué clases o laboratorios se llevarán a cabo en persona en el aire, algunos estudiantes dicen que hay cierta aprensión acerca de un semestre de otoño completamente virtual, mientras que otros siguen siendo positivos.

«Este trimestre ha sido corto por la cantidad de semanas que se dieron», dijo Sernas. «Si eso es una indicación de cómo será en el futuro, va a ser bastante aterrador. El sistema de cuartos ya es realmente rápido, ahora que las cosas son virtuales: aleja la atención humana de cuánto tiempo realmente se necesita para completar una tarea en un cierto período de tiempo «. «Realmente siento que será más suave que este trimestre simplemente porque el profesorado tendrá dos meses y medio completos, tres meses para prepararse en comparación con este trimestre, solo tuvieron dos semanas, así que fue realmente apresurado para ellos y tuvieron que luchar para juntar las cosas «, dijo Moreland. El canciller de CSU, Timothy White, dijo en un comunicado el martes: Este enfoque de planificación es necesario porque un curso que podría comenzar en una modalidad cara a cara probablemente tendría que cambiarse a un formato virtual durante el período si se produce una segunda ola grave de la pandemia, como se pronostica. Si el aprendizaje continúa siendo «principalmente» virtual, los estudiantes con los que hablamos dicen que la universidad debería considerar cobrar menos por las clases.142

El estudiante de ingeniería Edward Sernas dice que sus padres ahora están sin trabajo debido a la pandemia y que está equilibrando la escuela y trabajando para ayudarlos. «Es mucho y no soy el único en esta situación», dijo Sernas. «Así que es algo que el sistema CSU debe tomar en serio porque los estudiantes sufren de muchas maneras en las que probablemente no puedan pensar». En un tuit publicado el martes por la tarde, el presidente Jeffrey Armstrong dijo que un anuncio de cómo se verían los cambios en Cal Poly llegaría el martes por la noche o el miércoles por la mañana.

A principios de este mes, la universidad anunció que sus cursos de verano se realizarían virtualmente y a un precio más bajo. El presidente Armstrong dice que la pandemia afectará el presupuesto de Cal Poly en los próximos dos o tres años.

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