El proyecto de ley permitiría a las universidades comunitarias acceder a fondos para programas agrícolas, capacitando a la próxima generación de agricultores y trabajadores del sector agrícola en formación profesional, educación e investigación.
WASHINGTON, D.C. – El representante Salud Carbajal (D-CA-24), miembro del Comité de Agricultura de la Cámara de Representantes, y el representante Trent Kelly (R-MS-01) reintrodujeron la Ley de Apoyo a la Educación Agrícola en las Universidades Comunitarias, un proyecto de ley bipartidista que financiaría programas de formación profesional, educación e investigación en agricultura en las universidades comunitarias.
Muchas universidades comunitarias, que a menudo atienden a estudiantes de primera generación y de minorías étnicas, ya ofrecen formación para futuros trabajadores agrícolas. Sin embargo, los programas de agricultura de estas instituciones han quedado excluidos de las oportunidades de financiación federal. La Ley de Apoyo a la Educación Agrícola en las Universidades Comunitarias corregiría esta situación, garantizando que las universidades comunitarias puedan acceder a subvenciones federales para fortalecer sus programas agrícolas.
«La agricultura es el principal sector económico en la costa central, pero la financiación destinada a apoyar a la próxima generación de agricultores no llega a nuestras universidades comunitarias», declaró el representante Carbajal. «Este proyecto de ley bipartidista refuerza los recursos disponibles para las universidades comunitarias y técnicas que capacitan a la fuerza laboral agrícola del país».
El proyecto de ley enmendaría la Ley Nacional de Investigación, Extensión y Enseñanza Agrícola de 1977 para permitir que las universidades comunitarias accedan a fondos para programas agrícolas. Establecería un programa de subvenciones competitivas del Departamento de Agricultura de EE. UU. (USDA) al que podrían optar las casi 1.100 universidades comunitarias del país para financiar programas de formación profesional, educación, investigación y extensión en agricultura.
En concreto, una universidad comunitaria que reciba una subvención podría utilizar los fondos para:
Obtener financiación adicional de subvenciones federales y otras fuentes para llevar a cabo actividades educativas, de investigación y de extensión.
Difundir información sobre agricultura, recursos renovables y otros temas relevantes.
Fomentar la colaboración entre universidades comunitarias, universidades estatales y otras instituciones de educación superior.
Adquirir equipamiento e infraestructura.
Promover el desarrollo profesional del personal docente.
Desarrollar programas de aprendizaje práctico y otras oportunidades de formación laboral.
