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Santa Maria Times

Una maestra que trabaja con estudiantes sordos y con problemas de audición en la Escuela Primaria Ralph Dunlap en Orcutt fue nombrada maestra del año 2023 por la Oficina de Educación del Condado de Santa Bárbara el jueves.

Joanna Hendrix fue elegida de un grupo de maestros nominados por cada distrito escolar del condado o autonominados, y su selección se anunció en la reunión de la Junta de Educación del Condado.

Ahora es elegible para el Premio al Maestro del Año de California.

Empleado por la Oficina de Educación del Condado durante 21 años, Hendrix es un maestro de educación especial que atiende a estudiantes de preescolar, kínder de transición y kínder de las áreas de Santa Maria y Orcutt.

Su salón de clases está ubicado en el campus de la Escuela Primaria Ralph Dunlap dentro del Distrito Escolar Unido de Orcutt y es uno de los 17 salones de clases preescolares de educación especial operados en todo el condado por la Oficina de Educación del Condado.

“Me siento increíblemente honrado y honrado de haber sido seleccionado para este prestigioso reconocimiento”, dijo Hendrix. “Espero que durante el próximo año tenga la oportunidad de destacar todas las formas en que el equipo de la Oficina de Educación del Condado de Santa Bárbara apoya a los estudiantes con discapacidades y a los estudiantes dentro de programas especiales en cada distrito…”.

Ella dijo que esos incluyen educación física adaptada. especialistas, terapeutas ocupacionales, patólogos del habla y lenguaje, audiólogos, enfermeras escolares, intérpretes, paraprofesionales, psicólogos escolares, especialistas de la vista, maestros de educación especial y maestros de sordos.

Susan Salcido, superintendente de escuelas del condado, dijo que Hendrix es una maestra ejemplar cuando le entregó una placa conmemorativa.

“Nuestro comité de selección eligió unánimemente a la Sra. Hendrix de un grupo impresionante de candidatos y finalistas notables”, dijo Salcido. «Milisegundo. Hendrix encarna todas esas cualidades que poseen los maestros más ejemplares. Ella crea comunidad y conexión en el salón de clases y más allá.

“Su experiencia única en la adquisición y el desarrollo del lenguaje, y en la construcción de relaciones significativas con sus estudiantes y sus familias, les permite prosperar, crecer y expresarse con confianza”, dijo.

Hendrix recibió su licenciatura en ciencias y trastornos de la comunicación, con énfasis en educación para sordos, y una maestría en educación para sordos de la Universidad Estatal de California, Fresno.

Ella enseña a estudiantes con una variedad de habilidades auditivas, desarrollo del lenguaje y alfabetización de hogares cultural y lingüísticamente diversos donde los idiomas que se hablan incluyen el lenguaje de señas americano, inglés, español y mixteco.

Muchos llegan a su salón de clases con una exposición temprana insuficiente al lenguaje, lo que da como resultado una base lingüística débil o ausente, dijo un portavoz de la Oficina de Educación del Condado.

Hendrix dijo que su filosofía de enseñanza consiste en cultivar relaciones sólidas y personalizadas con los estudiantes y sus familias.

“Mi filosofía sobre la enseñanza es simple y directa: las relaciones primero, todo lo demás después”, dijo, y agregó que eso incluye hacer visitas a domicilio y comunicarse con los padres digitalmente sobre el progreso diario de sus hijos en la escuela.

Aprende las fortalezas y necesidades de cada familia, que luego intenta ayudar a resolver.

Hendrix llamó a su salón de clases un “lugar de transformaciones”.

“El espacio de mi salón de clases es una extensión de mi hogar”, agregó Hendrix. “Mi objetivo es que nuestro espacio sea acogedor, seguro, inclusivo, accesible y un entorno visualmente estimulante, un lugar que permita que los espacios compartidos jueguen y aprendan de forma independiente y cooperativa, un lugar donde el idioma sea accesible y donde mis alumnos puedan florecer. y prosperar.”

Marybeth Carty, miembro de la Junta de Educación del Condado que formó parte del comité de selección este año, dijo en la observación del salón de clases del comité que vieron a Hendrix “entregar con habilidad y diversión un plan de lecciones que utilizaba múltiples modalidades de aprendizaje y múltiples idiomas”.

“Hablaba simultáneamente inglés, español y lenguaje de señas estadounidense mientras empleaba activamente el lenguaje corporal”, dijo Carty.

Quizás el mayor elogio provino de un antiguo alumno.

“Puedo decir honestamente que no he conocido a ninguna maestra como Joanna, quien es una verdadera definición de maestra que todo estudiante debería tener”, dijo Antonia Rodríguez-Nuñez. “Realmente creo que no estaría donde estoy hoy sin el aliento y las lecciones de toda la vida que he recibido de Joanna”.

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