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KSBY Noticias
Muchas escuelas se están preparando para volver a abrir, pero aún no está claro cómo se verá.

Los distritos escolares tendrán que elaborar sus propios planes, que podrían incluir todo el aprendizaje en persona, todo el aprendizaje en línea o una combinación de ambos.

Muchos maestros dicen que quieren volver con los estudiantes, pero la gran pregunta es ¿cómo regresan al aula de manera segura?

«Los maestros quieren enseñar en persona, es donde está nuestro corazón, pero en las circunstancias en que nos encontramos, lo primero que debemos tener en cuenta es la salud y la seguridad», dijo Emily Cappellano, maestra de tercer grado en Baywood. Elemental en Los Osos.

Como presidente de la Asociación de Maestros Costeros de San Luis, Cappellano discute las preocupaciones con los modelos de aprendizaje en persona y en línea propuestos.

«Las familias deberían estar en el mismo modelo. Si tienes un hijo en la secundaria y luego en la primaria, ¿necesitan estar en el mismo modelo? Hay muchas cosas que resolver», dijo Cappellano. «El transporte también será un gran problema con las pautas de distanciamiento social».

Los distritos están explorando opciones híbridas. Por ejemplo, una clase podría dividirse en un Grupo A y Grupo B. El Grupo A iría a la escuela por la mañana y terminaría la tarde en casa con aprendizaje en línea y viceversa para el Grupo B.

Sin embargo, los maestros también están luchando con la planificación doble de una lección en persona y una lección en línea.

“Si los niños necesitan apoyo [en casa], pero estás enseñando a un grupo frente a ti, ¿cómo funciona? Esa es una gran preocupación porque quieren dar suficiente apoyo a todos los estudiantes «, dijo Cappellano.

Otra opción híbrida podría implicar que el Grupo A vaya a la escuela dos o tres días de la semana y el Grupo B el resto de los días.

Los padres con trabajos y múltiples hijos dicen que sería demasiado difícil de coordinar.

Un maestro de la Escuela Secundaria Atascadero dijo que una encuesta de educadores en el Distrito Escolar Unificado de Atascadero mostró que aproximadamente la mitad de los empleados no están listos para volver a la enseñanza en persona, mientras que la otra mitad dijo que sí, dado ciertas pautas.

Una maestra dijo que le preocupa la falta actual de recursos.

«Una gran preocupación es cómo cualquier distrito, dado el presupuesto actual, puede permitirse los suministros de limpieza reales, el desinfectante para manos», dijo Christine Williams, presidenta de la Asociación de Maestros del Distrito de Atascadero.

El miércoles, el presidente Trump advirtió que se podrían reducir los fondos de los distritos que no reanuden las clases en persona.

«Si el presidente hablara en serio sobre la apertura y apertura de las escuelas en persona, lo estaría asociando con dinero, sin amenazar con quitarle dinero», dijo Williams.

En una carta dirigida a los líderes estatales, la Asociación de Maestros de California dijo: «Si bien ningún método de prevención por sí solo es 100 por ciento efectivo, las estrategias en capas aumentan la prevención con cada medida que elimina cierto porcentaje de exposición y posible infección. Esto incluye un tratamiento claro y manejable. planifique implementar medidas como distanciamiento físico de seis pies, reduciendo la cantidad de contactos, cubiertas faciales, lavado de manos, exámenes de salud diarios, apoyo para que las personas enfermas y en riesgo se queden en casa, pruebas robustas, buena ventilación (sin absolutamente ningún aire recirculado ), y limpieza y desinfección «.
El CDC recomienda espaciar los escritorios a seis pies de distancia, limitar los artículos compartidos y requerir máscaras para educadores y estudiantes mayores.

Los maestros pueden tener dudas sobre cómo regresar al aula, pero una cosa está clara.

«No estamos preocupados por volver a trabajar», dijo Williams. «Queremos estar frente a los estudiantes, la pregunta fundamental es, ¿es seguro hacerlo frente a los estudiantes?»

Los educadores dijeron que podrían tener que preparar a sus estudiantes y familias para cambiar a un modelo de aprendizaje diferente en caso de que los casos de COVID-19 empeoren o mejoren.

Independientemente de si es en línea o en persona, tienen que mantener 180 días de instrucción, según Williams.

A partir de ahora, no hay fecha límite para que las escuelas adopten un plan de reapertura.

Los distritos están trabajando actualmente en planes de reapertura y los presentarán a las juntas escolares durante las próximas dos semanas.

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